Tom 46 Nr 2 (2019)
Opis numeru

Treść numeru 46/2

Artykuły

ANNA BĄK-ŚREDNICKA
7 - 24
In search of reflective techniques in preservice teacher education: Collaboration with parents inspired by school placements
PDF (English)
ELŻBIETA DZIUREWICZ
25 - 38
Vulgäre und derbe Idiome im Deutschen. Einige Bemerkungen zu ihrer Bedeutung, Frequenz, Stilmarkierung und ihrem Gebrauch
PDF (Deutsch)
MARGIT EBERHARTER-AKSU, JOLANTA HINC
39 - 54
Übersetzungsstrategien von Grimms Rotkäppchen am Beispiel polnischer Übersetzungen
PDF (Deutsch)
ROLAND HEGEDŰS, KRISZTINA SEBESTYÉN
56 - 74
Eine Fallstudie über die regionalen Unterschiede der ungarischen Schülerleistungen
PDF (Deutsch)
EMILIA KUBICKA
75 - 89
So-called dictionary equivalents confronted with parallel corpora (and the consequences for bilingual lexicography)
PDF (English)
KSENIA KUZMINYKH
91 - 110
Literalität in kinderund jugendliterarischen Werken
PDF (Deutsch)
PATRIZIO MALLOGGI
111 - 121
Verbzweitsätze aus kontrastiver Sicht (Deutsch-Italienisch): Das topologische Modell zur Verbstellung
PDF (Deutsch)
LICIA MASONI
123 - 141
From EFL classroom language to classroom lexicon: Importing formulaic story language into teacher talk
PDF (English)
AGNIESZKA PAWŁOWSKA-BALCERSKA
143 - 159
Stereotypen geht es gut. Ein Beitrag zu stereotypischem Denken polnischer und deutscher Studierender am Beispiel eines E-Mail-Tandemprojekts
PDF (Deutsch)
EVA TESHAJEV SUNDERLAND
161 - 174
Der Einsatz von kurzen lustigen Videos im DaF-Unterricht. Möglichkeiten für die Wortschatz- und Grammatikarbeit
PDF (Deutsch)
DOROTA WERBIŃSKA, ELIF BOZYIǦIT, LUÌS GUERRA, MAŁGORZATA EKIERT, SERHAN KӦSE
175 - 196
English language teachers’ conceptualizations of one-to-one private tutoring: An international phenomenographic study
PDF (English)
Elżbieta Dziurewicz
25-37
Vulgäre und derbe Idiome im Deutschen. Einige Bemerkungen zu ihrer Bedeutung, Frequenz, Stilmarkierung und ihrem Gebrauch
Dziurewicz