Nr 41/2 (2013): Nauczanie/uczenie się języków specjalistycznych

Nr 41/2 (2013)

Opublikowany 2020 lutego 17
Nauczanie/uczenie się języków specjalistycznych

pod redakcją

Magdaleny Sowy

Pełny numer
WPROWADZENIE

Wprowadzenie

Magdalena Sowa
97-98
Wprowadzenie
PDF

Artykuły

Elżbieta Danuta Lesiak-Bielawska
99-112
ROLA ANALIZY POTRZEB I EWALUACJI KURSU W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
PDF
Anna Czura
113-125
PLURIMOBIL – MATERIAŁY DYDAKTYCZNE WSPOMAGAJĄCE MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE ZAWODOWYM
PDF
Edyta Olejarczuk
127-147
A QUESTIONNAIRE CONTAINING A CALL COMPONENT FOR STUDENTS OF ESP – PILOT STUDY RESULTS
PDF (English)
Krystyna Droździał-Szelest, Liliana Szczuka-Dorna
149-167
STUDENTS’ PERCEPTIONS OF CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING AT SELECTED TECHNICAL UNIVERSITIES IN POLAND
PDF (English)
Hadrian Lankiewicz
169-185
EAP AND ACADEMIC DISCOURSE: MEDIATING ELABORATED CODE IN A CLIL TYPE TEACHER EDUCATION
PDF (English)
Werona Werona Król-Gierat
187-201
ADEKWATNOŚĆ KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO W SIŁACH ZBROJNYCH RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DO REALNYCH POTRZEB UCZĄCYCH SIĘ
PDF