Tom 51 Nr 3 (2024)

Opublikowany 2024 października 15

Traducteur et ses rôles sociaux

INTRODUCTION

Teresa Tomaszkiewicz, Barbara Walkiewicz

3-6

Traducteur et ses rôles sociaux. Présentation

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ARTICLES

María del Mar Rivas Carmona

7-20

La traduction automatique comme ressource pour la traduction humaniste-littéraire : un instrument ‘artificiel’ peut-il transférer un texte essentiellement ‘humain’ et ‘social’ ?

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.1

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Małgorzata Czubińska

21-34

Traduire ensemble pour faire résonner les voix de la marge

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.2

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Philippe-Alexandre Gonçalves

35-46

Traduire le théâtre de Gil Vicente, spécificités de traduction et possibles apports liés à l’intelligence artificielle

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.3

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Anna Kochanowska

47-60

L’émergence d’un nouveau modèle de traduction – théorie et pratique de la traduction multimodale sur l’exemple de la traduction en français de l’album Kłopot d’Iwona Chmielewska

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.4

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Magdalena Mitura

61-72

« Vous pouvez entendre les mâchoires de l’arme de l’ange ». Le traducteur humain face à la traduction automatique dans le contexte littéraire : Les Livres de Jakób d’Olga Tokarczuk

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.5

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Magdalena Szeflińska-Baran

73-83

Quelques remarques sur la notion de médiation en traduction

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.6

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Monika Dzida-Błażejczyk, Teresa Tomaszkiewicz

85-99

Évolution des rôles sociaux des traducteurs et son impact sur la recherche et sur la formation universitaire

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.7

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Karl Schurster, Óscar Ferreiro-Vázquez

101-114

Traduction et paratraduction en tant que stratégies de résistance à la réification à l’ère de l’Intelligence Artificielle (IA)

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.8

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Barbara Walkiewicz

115-130

Mission (im)possible – le traducteur en tant qu’ambassadeur de l’art

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.9

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Justyna Woroch

131-141

Perceptions du rôle de l’interprète en contexte de formation internationale

https://doi.org/10.14746/strop.2024.51.3.10

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