Vol. 47 No 2 (2020)
Description du numéro

Treść numeru 47/2

Wstęp

Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Anna Szczepaniak-Kozak
7-47
Editorial
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.00
PDF (English)

Artykuły

Ilona Banasiak, Magdalena Olpińska-Szkiełko
49-65
Sociolinguistic determinants of heritage language maintenance and second language acquisition in bilingual immigrant speakers
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.01
PDF (English)
Igor Deiana, Stefania Spina
67-81
Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.02
PDF (English)
Kamil Długosz
83-101
Entwicklung der Verbstellung beim fortgeschrittenen Erwerb des Deutschen als Fremdsprache
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.03
PDF (Deutsch)
Olga Kostrova
103-120
Diskursive Syntax als Teil der Angewandten Linguistik
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.04
PDF (Deutsch)
Ksenia Kuzminykh
121-135
Kindheit- und Kindlichkeitskonzeptionen in der russischen Literatur des 21. Jahrhunderts
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.05
PDF (Deutsch)
Hadrian Aleksander Lankiewicz
137-152
Translanguaging: Implications for the language classroom derived from the revised version of the CEFR
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.06
PDF (English)
Tomasz Lis, Marta Janachowska-Budych
153-168
Perspectives for foreign language teachers’ professional development in the German-Polish border region
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.07
PDF (English)
Grzegorz Lisek
169-193
Notfallmedizinische Kommunikation im Unterricht Polnisch als Fremdsprache. Analyse von Gesprächsverhalten deutschsprachiger Rettungskräfte
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.08
PDF (Deutsch)
Marian Szczodrowski
195-203
Glottodidaktische Steuerung und Regelung auf interindividueller Ebene
https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.2.09
PDF (Deutsch)