Bd. 40 Nr. 2 (2013)

Bd. 40 Nr. 2 (2013)

Published July 10, 2015

Artykuły

Keidel Petra, Friederike Borchert, Tomasz Janiak
7-21
Thesaurus Logistik: Eine neue Dimension des Terminologiemanagements
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.1
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Iwona Legutko-Marszałek
21-35
Kortikale und subkortikale Sprachareale im Lichte der neurokognitiven Sprachverarbeitungsmodelle
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.2
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Reinhold Utri
35-47
Das interkulturelle Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.3
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Sebastian Chudak
47-63
Training des Hör-Seh-Verstehens im Zeitalter der Omnimedialität des Fremdsprachenunterrichts (Überlegungen zur Qualität von Hör-Seh-Textdidaktisierungen)
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.4
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Małgorzata Czarnecka
63-73
Analytisch versus holistisch oder: Warum Erwachsene im Fremdsprachenunterricht den Erklärungen eine besondere Bedeutung beimessen?
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.5
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Joanna Zator-Peljan
73-87
Gilt das Stereotyp der polnischen Wirtschaft immer noch? Zu den Veränderungen in Polen aus imagologischer Perspektive
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.6
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Gabriela Gorąca-Sawczyk
87-99
Using Blogs for Foreign Language Teaching and Learning
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.7
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Hans Giessen
99-107
Medienwirkungen beim Lernen am Beispiel des Vokabellernens
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.8
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Recenzje

Antoni Markunas
107-108
М. Р. Кондубаева. История лингвистических учений ( модульно - рейтинговый курс для филологов ) , Издательство Казахского Университета , Алматы , 2012, 211 стр .
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.9
PDF (Русский)
Katarzyna Trojan
108-110
Chiara Cerri, Sabine Jentges, Antje Stork (Hrsg.). Methoden empirischer Fremdsprachenforschung im Prozess. Ein Blick hinter die Kulissen aktueller Forschungsprojekte. Materialien Deutsch als Fremdsprache Band 88. Universitätsverlag Göttingen: Göttingen 2012, 164 S.
https://doi.org/10.14746/2013.40.2.10
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Łukasz Grzesiak
110-114
Natalia Filatkina, Birgit Ulrike Münch, Ane Kleine-Engel (Hrsg.). Formelhaftigkeit in Text und Bild. Dr. Ludwig Reichert Verlag: Wiesbaden 2012, 303 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.11
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Joanna Andrzejewska
114-116
Michael Düring, Norbert Nübler, Ludwig Steindorff, Alexander Trunk (Hrsg.). 1989 – Jahr der Wende im östlichen Europa. Seria Schriften des Zentrums für Osteuropa-Studien (ZOS) der Universität Kiel, Band 1. Josef Eul Verlag: Lohmar–Köln 2011, 216 S
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.12
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Magdalena Urbaniak-Elkholy
116-118
Agnieszka Poźlewicz. Syntax, Semantik und Pragmatik der Operatorpartikeln des Deutschen. Versuch einer Systematik. Danziger Beiträge zur Germanistik. Peter Lang: Frankfurt am Main 2011, 190 S. Justyna Duch-Adamczyk. Funktionsdistribution der Abtönungspartikeln des Deutschen und des Polnischen. Danziger Beiträge zur Germanistik. Peter Lang: Frankfurt am Main 2012, 247 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.13
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Luiza Ciepielewska-Kaczmarek
118-120
Joanna Zawodniak. Rozwijanie sprawności pisania w dydaktyce językowej na etapie wczesnoszkolnym [Entwicklung der Schreibkompetenz im frühen Fremdsprachenunterricht]. Uniwersytet Zielonogórski: Zielona Góra 2009, 417 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.14
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Joanna Kic-Drgas
120-122
Anna Jaroszewska. Nauczanie języków obcych seniorów w Polsce. Analiza potrzeb i możliwości w aspekcie międzykulturowym. Impuls: Kraków 2013, 546 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.15
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Agnieszka Błażek
122-125
Katarína Znamenáčková. Fachsprachliche Wortgruppen in Textsorten des deutschen Zivilrechts. Peter Lang: Frankfurt am Main 2007, 324 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.16
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