Bd. 27 Nr. 1 (2025) | Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Artykuły

Magdalena Leżucha, Karolina Czerwiec, Małgorzata Nodzyńska-Moroń, Lenka Pasternáková, Emanuel Studnicki, Vladimir Sirotek

7-18

Wiedza i świadomość polskich, czeskich i słowackich studentów na temat zmian hormonalnych w cyklu życia człowieka

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.1

PDF (Język Polski)

Martyna Jarota

19-38

The conditions of academic education and the methodological preferences of young scientists: a systematic literature review

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.2

PDF (English)

Katarzyna Sadowska

39-54

Dziecko w przedszkolu wobec dyrektywności i bezrefleksyjności nauczyciela – oblicza sytuacji trudnych w edukacji przedszkolnej

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.3

PDF (Język Polski)

Jerzy Luty

55-76

Ontogeneza i filogeneza sztuki: ku naturalistycznemu rozumieniu twórczości w ujęciu Ellen Dissanayake

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.4

PDF (Język Polski)

Zbigniew Małysz

77-100

Wyruszając w nieznane: ale czy na pewno? Między teorią a praktyką „pisarstwa naukowego” pracy dyplomowej (na przykładzie psychologii)

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.5

PDF (Język Polski)

Grażyna Teusz, Leszek Teusz

101-110

Obraz człowieka w „lustrze” edukacyjnego, filozoficznego i literackiego doświadczenia

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.6

PDF (Język Polski)

Agnieszka Skowrońska-Pućka, Żaneta Garbacik

111-132

Radzenie sobie ze stresem wśród młodzieży wielkopolskiej – przegląd problemów i strategii

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.7

PDF (Język Polski)

Sonia Dzierzyńska-Breś

133-147

Pomiędzy kryzysem, a szansą - koncepcja rezyliencji w rodzinie

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.8

PDF (Język Polski)

Marta Makowska

149-164

Medycyna: powołanie czy kalkulacja? Motywy wyboru studiów medycznych w świetle badań jakościowych

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.9

PDF (Język Polski)

Izabella Gałuszka

165-186

Planowanie przez rodziców przyszłości ich dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną a wsparcie społeczne

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.10

PDF (Język Polski)

Mikołaj Piotrowski

187-195

Automatic translation of historical content as a method of counteracting social exclusion on the example of a selected educational application.

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.11

PDF (Język Polski)

Marta Czapnik-Jurak

197-211

The Czas w życiu osób w kryzysie bezdomności

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.12

PDF (Język Polski)

Ilona Nędzi

213-228

Homogenizacja kultury – utopia czy rzeczywistość? Krytyczne spojrzenie na tezę Francisa Fukuyamy

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.13

PDF (Język Polski)

Karol Sudewicz, Stanisława Nazaruk

229-243

Możliwości budowania i utrzymania relacji w społeczności wirtualnej studentów jako odbiorców medialnych w erze Web 2.0

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.14

PDF (Język Polski)

Anna Wdowczyk

245-255

Czarty, kozły, zołzy i czarownice. Odczytanie powieści Salamandra Stefana Grabińskiego w kontekście Nocy Kupały

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.15

PDF (Język Polski)

Ewa Kozik

257-277

„Niewidzialny” ból – wykluczenie społeczne pacjentek z endometriozą. Analiza jakościowa

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.16

PDF (Język Polski)

Dagmara Mętel, Joanna Krotofil, Dorota Wójciak

279-295

Poświęcenie, powołanie i cud w narracjach młodych katolickich matek o własnym macierzyństwie

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.17

PDF (Język Polski)

Agnieszka Ochman

297-314

Wspieranie postawy twórczej rodziców dzieci z niepełnosprawnością poprzez arteterapię

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.18

PDF (Język Polski)

Recenzje

Lucyna Myszka-Strychalska

317-321

Recenzja książki autorstwa Krzysztofa Wieleckiego pt. „Kultura versus kultura masowa. Podmiotowość i quasi-kultura w nibyspołeczeństwie”, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa 2024, 662 s.

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.19

PDF (Język Polski)

Sprawozdania

Marcelina Cieślak

323-334

Sprawozdanie z VI Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Wielowymiarowość pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa. Perspektywa interdyscyplinarna” (Poznań 3-4 kwietnia 2025 r.)

https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.20

PDF (Język Polski)