Nr 45/1 (2015): Kształcenie i doskonalenie nauczycieli języków obcych – potencjał i potrzeby
Kształcenie i doskonalenie nauczycieli języków obcych – potencjał i potrzeby

pod redakcją
Magdaleny Wawrzyniak-Śliwskiej

Wprowadzenie

Magdalena Wawrzyniak-Śliwska
5-7
WPROWADZENIE
PDF

Artykuły

Martin Blaszk
9-25
BETWEEN DIDACTICS, THE MENTOR AND THE PUPILS: TRAINEE REFLECTIONS CONCERNING THEIR TEACHING PRACTICES
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.01
PDF
Marek Derenowski
27-41
WPŁYW PRAKTYK NAUCZYCIELSKICH NA ROZWÓJ REFLEKSYJNOŚCI STUDENTÓW FILOLOGII ANGIELSKIEJ ORAZ NA ICH DALSZE DECYZJE ZWIĄZANE Z WYBOREM ZAWODU NAUCZYCIELA
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.02
PDF
Ariadna Strugielska, Krzysztof Strzemeski
43-55
OCENA POTENCJAŁU PROJEKTU TYPU „KURS INTENSYWNY” JAKO NARZĘDZIA ROZWIJAJĄCEGO KOMPETENCJĘ INTERKULTUROWĄ EUROPEJSKICH NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.03
PDF
Magdalena Białek
57-71
KONCEPCJA UCZENIA SIĘ PRZEZ NAUCZANIE INNYCH (LDL) W KSZTAŁCENIU NAUCZYCIELI JĘZYKA NIEMIECKIEGO
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.04
PDF
Krystyna Szymankiewicz, Radosław Kucharczyk
73-86
KOMPETENCJA RÓŻNOJĘZYCZNA W POCZĄTKOWYM KSZTAŁCENIU NAUCZYCIELI
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.05
PDF
Anna Jaroszewska
87-104
ROZWÓJ ZAWODOWY NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH SZKÓŁ PAŃSTWOWYCH NIŻSZEGO SZCZEBLA – MOŻLIWOŚCI, ŹRÓDŁA MOTYWACJI I DEMOTY-WACJI
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.06
PDF
Lucyna Radzimińska, Danuta Stanulewicz
105-119
ROZWÓJ ZAWODOWY NAUCZYCIELI JĘZYKA KASZUBSKIE-GO – DIAGNOZA POTRZEB DOTYCZĄCYCH SZKOLEŃ
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.07
PDF
Grażyna Zenderowska-Korpus
121-132
WCZORAJ I DZIŚ DOSKONALENIA NAUCZYCIELI JĘZYKA NIEMIECKIEGO W POLSCE
https://doi.org/10.14746/n.2015.45.1.08
PDF