Neofilolog

Aktuelle Ausgabe

Nr. 67/1 (2026)
Published September 16, 2026

BESCHREIBUNG DER ZEITSCHRIFT

Die vierteljährlich erscheinende Neofilolog ist eine von Experten (double-blind) begutachtete Fachzeitschrift der Polnischen Neuphilologischen Gesellschaft. Sie wird seit 1930 systematisch in Papierform veröffentlicht (mit einer Unterbrechung in den Jahren 1940–1989) und erscheint seit 2009 auch in elektronischer Form.

Ihr Hauptziel ist es, aktuelle Erkenntnisse über Lehr- und Lernprozesse von modernen Sprachen, auch unter Berücksichtigung ihrer sozialen und kulturellen Dimensionen, aus theoretischer, anwendungsorientierter und  methodologischer Perspektive einem interessierten Fachpublikum zugänglich zu machen. Die Zeitschrift erscheint derzeit viermal im Jahr in Form von Themenheften im Zusammenhang mit den Jahreskonferenzen der Gesellschaft. Die Ausgaben werden jeweils zum Ende des Quartals (März, Juni, September, Dezember) veröffentlicht. Darüber hinaus widmen sich ein bzw. zwei Bände pro Jahr ausgewählten Themen im Zusammenhang mit aktuellen Trends in der Linguistik, der Glottodidaktik und dem Spracherwerb. Die Artikel erscheinen auf Polnisch, Englisch, Deutsch, Französisch und Spanisch. 

INDEXIERT IN:
SCOPUS, DOAJ, Sherpa Romeo, Polska Bibliografia Naukowa, INDEX COPERNICUS INTERNATIONAL - IC Journals Master List, Biblioteka Nauki, CEJSH, CEON, Arianta, ERIH PLUS, PKP INDEX, EBSCO Central & Eastern European Academic Source (CEEAS),Google Scholar, WIKIDATA, CROSSREF, SUDOC, SHERPA ROMEO, OPENALEX, EZB

JOURNAL METRICS:
Die Zeitschrift „Neofilolog“ hat vom polnischen Ministerium für Wissenschaft und Hochschulbildungm 70 Punkte erhalten.
ICV 2024: 121.00

SCImago Journal & Country Rank

ISSN (Print): 1429-2173
ISSN (Online): 2545-3971 - wersja pierwotna
DOI: 10.14746/n

DOI: 10.14746/n


Die Artikel werden unter der CC-BY-ND-Lizenz veröffentlicht CREATIVE COMMONS CREATIVE COMMONS:
  Attribution-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-ND 4.0)

DATA ARCHIVING
The PRESSto platform digitally preserves the content of this journal using the PKP Preservation Network (PKP PN), which provides digital long-term preservation of data and secured access to the content of the journal.
The journal "Neofilolog" complies with the I40C standards for open citations.

Herausgeber
Adam Mickiewicz University in Poznań

Mitteilungen

Zaproszenie do nadsyłania artykułów do numerów tematycznych czasopisma Neofilolog 69/2

Serdecznie zapraszamy do zgłaszania tekstów do numeru 69/2 Neofilologa pt.:

Kompetencje dydaktyczne kadry akademickiej na kierunkach filologicznych

Kalendarium

  • do 28 lutego 2027 r. – nadsyłanie artykułów;
  • do 15 marca 2027 r. – wstępna ocena formalna i merytoryczna;
  • do 30 czerwca 2027 r. – zakończenie recenzji i przekazanie autorom uwag recenzentów;
  • do 15 września 2027 r. – przesłanie poprawionych wersji artykułów;
  • wrzesień-październik 2027 r. – ostateczna kwalifikacja artykułów do publikacji i korekta językowa;
  • 30 grudnia 2027 r. – planowana publikacja numeru 69/2.

Przyjmujemy teksty w językach polskim, angielskim i francuskim.

Redaktorki tomu: dr hab. Joanna Górecka (jgorecka@amu.edu.pl) i dr hab. prof. UAM Magdalena Aleksandrzak (magdalena.aleksandrzak@amu.edu.pl).

 

 


Mehr…

October 30, 2026

Zaproszenie do nadsyłania artykułów do numerów tematycznych czasopisma Neofilolog 68/2 i 69/1

Szanowni Państwo,
zapraszamy autorów referatów wygłoszonych podczas konferencji „Jakość w glottodydaktyce – wyzwania i perspektywy” do zgłaszania artykułów naukowych rozwijających zagadnienia przedstawione w wystąpieniach. Artykuły zostaną rozpatrzone z myślą o publikacji w dwóch numerach tematycznych czasopisma „Neofilolog” poświęconych jakości w glottodydaktyce.  

  • 68/2 – planowana publikacja: 30 czerwca 2027 r.
    Redaktorzy: Tomasz Róg, Łukasz Nieroda
  • 69/1 – planowana publikacja: 30 września 2027 r.
    Redaktorki: Marlena Bielak, Zofia Moros-Pałys

Mehr…

October 16, 2026
Mediacja w edukacji językowej i kształceniu nauczycieli języków

Artykuły

Monika Grabowska
13-28
La médiation dans l’apprentissage informel des langues étrangères
PDF (Français (France))
Urszula Paprocka-Piotrowska
29-56
Reformulation et médiation textuelle : analyse des stratégies de reformulation chez des apprenants adultes de français L2
PDF (Français (France))
Radosław Kucharczyk
57-83
Działania mediacyjne na lekcji języka francuskiego w polskiej szkole ponadpodstawowej. Raport z badania własnego
PDF (Język Polski)
Tomasz Moździerz
84-100
Dyktando jako zadanie o charakterze mediacyjnym – studium przypadku czterech implementacji przeprowadzonych w ramach projektu ACTIN
PDF (Język Polski)
Aleksandra Kostecka-Szewc
101-115
Nowoczesne technologie w działaniach mediacyjnych na lekcji języka obcego
PDF (Język Polski)
Anna Kizeweter
116-133
Język obcy jako narzędzie przemiany. Perspektywa mediacji transformacyjnej w glottodydaktyce
PDF (Język Polski) JATS (XML) (Język Polski)
Marta Wojakowska
134-152
Zastosowanie mediacji językowej w dydaktyce francuskiego języka medycznego: podejście funkcjonalne
PDF (Język Polski) JATS (XML) (Język Polski)
Aleksandra Wach
153-172
Mediation activities in problem-based learning in English language teacher education
PDF (English) JATS (XML) (English)
Monika Janicka
179-191
Mediacja językowa w kształceniu przyszłych nauczycieli języków obcych na przykładzie mediacji pojęć
PDF (Język Polski)
Agnieszka Gadomska
192-205
Linguistic mediation in EFL teacher education: Presentation and preliminary evaluation of the course
PDF (English)
Magdalena Maziarz
206-228
Doskonalenie nauczycieli języków obcych w zakresie mediacji językowej w świetle podstawy programowej kształcenia ogólnego
PDF (Język Polski)
Alle Ausgaben anzeigen