No. 12 (2020)
Polonistyka. Innowacje
Polonistyka. Innowacje
Home
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Ethical Principles
Privacy Statement
Contact
Statistics
Search
PRESSto.
Register
Login
Change the language. The current language is:
EN
PL
PRESSto.
Register
Login
Change the language. The current language is:
EN
PL
No. 12 (2020)
Published January 8, 2021
Wstęp
Krzysztof Koc
1-4
Humanistyka w szkole – tryb awaryjny
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.1
PDF (Język Polski)
Bogumiła Kaniewska, Tomasz Mizerkiewicz, Maria Kwiatkowska-Ratajczak
5-12
Pożegnanie Pani Profesor Bożeny Chrząstowskiej i zaproszenie do publikacji w poświęconym Jej numerze
PDF (Język Polski)
Teksty i konteksty
Zofia Agnieszka Kłakówna
13-30
Paradoxes of humanistic education
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.2
PDF (Język Polski)
Magdalena Ochwat
31-52
(Co-)thinking in the humanities. Literary eco-education in the Anthropocene era
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.3
PDF (Język Polski)
Krzysztof Biedrzycki
53-70
PISA: reading, reasoning, under standing and – misunderstandings
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.4
PDF (Język Polski)
Witold Bobiński
71-92
Profession: reporter. Film discourse on journalism during Polish language lessons
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.5
PDF (Język Polski)
Katarzyna Błaszczyk
93-108
A school for the times… but which times? – about 2017 school education reform
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.6
PDF (Język Polski)
W stronę ucznia i studenta
Piotr Kołodziej
109-140
The report from the besieged world
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.7
PDF (Język Polski)
Kinga Białek
141-158
Tasks of Polish language teachers in a re-invented school. How to teach students to learn
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.8
PDF (Język Polski)
Aleksandra Araszkiewicz
159-174
How to communicate with students online? Shapening moral values during Polish e-learning lessons
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.9
PDF (Język Polski)
Anna Sałatarow
175-184
Remote learning – a challenge for education not only in the time of a pandemic
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.10
PDF (Język Polski)
Maciej Wróblewski
185-198
Literary Fun in Primary School. Careful Reading. Careful Writing
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.11
PDF (Język Polski)
Anna Wileczek, Agata Sroka
199-208
„Encoding Art” – Performative Decoding of the Self
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.12
PDF (Język Polski)
Weronika Kosmalska
209-220
Language during an epidemic, epidemic in the language
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.13
PDF (Język Polski)
Przeglądy
Joanna Zętar, Łukasz Kowalski
221-232
Technologies, historical storytelling, and the challenges of cultural animation
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.14
PDF (Język Polski)
Laboratorium metodyczne nr 12
Elżbieta Kotarba
233-246
The pleasure of watching, or the film contexts of reading
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.15
PDF (Język Polski)
Dyskusje
- -
247
Zaproszenie do dyskusji na temat propozycji podstawy programowej do języka polskiego opracowanej przez prof. UJ dr hab. Krzysztofa Biedrzyckiego
PDF (Język Polski)
Krzysztof Biedrzycki
248-295
Propozycja podstawy programowej do języka polskiego
https://doi.org/10.14746/pi.2020.12.16
PDF (Język Polski)
×
Username
*
Required
Password
*
Required
Forgot your password?
Keep me logged in
Login
No account?
Register here