Vol. 35 (2009)

Vol. 35 (2009)

Published 2018 November 5

ARTICLES. Basic and Referential Disciplines

Marian Szczodrowski
9-23
The Essence, Types and Effects of Foreign Language Control Systems
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.1
PDF (Deutsch)
Grażyna Lewicka
25-33
Understanding in Foreign Language Teaching Process from Constructivist Viewpoint
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.2
PDF (Język Polski)
Utri Reinhold
35-48
New challenges and solutions from a linguistic point of view
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.3
PDF (Deutsch)
Anna Urban
49-57
Idioms as the means of text structuring
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.4
Natascha Jourdy
59-68
Narrative structure of literary text: Free indirect discourse as a linguistic and narratological category
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.5
PDF (Русский)

ARTICLES. Methodology in Glottodidactics

Zofia Chłopek
69-79
The relationship between language learning experience, motivation and some other individual variables of mature foreign language learners
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.6
PDF
Małgorzata Czarnecka
81-89
Developing internal rules in instructed second language acquisition
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.7
PDF (Deutsch)
Brigita Kosevski Puljić
91-101
Der Erwerb der Schreibkompetenz im Deutsch als Fremdsprache – zwischen Konzepten und Modellen
PDF (Deutsch)
Agnieszka Mac
103-115
Some reflections on a word formation in teaching German as a foreign language
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.8
PDF (Deutsch)
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Antje Stork
117-123
Podcasts im glottodidaktischen Medienverbund. Versuch einer vergleichenden Analyse
PDF (Deutsch)
Mariusz Walorczyk
129-138
Optimizing Certificate German (ZD) Test Preparedness with Regard to Form of Task
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.10
PDF (Deutsch)

ARTICLES. Language Policy and Intercultural Studies

Monika Kowlonek-Janczarek
139-150
Die Nachbarsprache Polnisch aus einer sprachpolitischen und soziolinguistischen Perspektive im Kontext der Mehrsprachigkeit in Europa
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.11
PDF (Deutsch)
Nino Loladze
151-161
Intercultural learning as a key qualification in the age of globalisation in the context of German lessons in Georgia
https://doi.org/10.14746/gl.2009.35.13
PDF (Deutsch)