Letn. 33 Št. 1 (2023): Reprezentacje i konstrukty dzieciństwa

INTRODUCTION

Alicja Dąbrowska, Robert Mielhorski, Beata Morzyńska-Wrzosek

12-23

Wstęp

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.1

PDF (Język Polski)

Articles

Weronika Kostecka, Maciej Skowera

27-45

Dlaczego Śnieżka łaknie krwi? Popkulturowe wariacje wampiryczne na temat Grimmowskiej baśni

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.2

PDF (Język Polski)

Isabel Kiani

47-66

Early English Translations of Grimm's "Children and Household Tales" as Children's Literature

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.3

PDF (English)

Eliza Pieciul-Karmińska

67-83

Kazirodztwo bez kary, czyli Wieloskórka z pierwszego wydania zbioru Kinder- und Hausmärchen (1812) braci Grimm jako unikalny wariant typu ATU 510b

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.4

PDF (Język Polski)

Kamila Kowalczyk

85-105

Funkcje (i konsekwencje) wybranych paratekstów w edycjach baśni Grimmowskich wydanych w latach 2000–2021. Prolegomena

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.5

PDF (Język Polski)

Ireneusz Szczukowski

107-119

„Dzieciątko, ostrym skrwawione krzemieniem”. O obrzezaniu Jezusa w poezji barokowej

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.6

PDF (Język Polski)

Alicja Dąbrowska

121-143

Pamięć, pamiętanie, zapominanie dzieciństwa w Trzy po trzy Aleksandra Fredry

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.7

PDF (Język Polski)

Barbara Zwolińska

145-163

Dzieci romantyczne – na krawędzi życia i śmierci

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.8

PDF (Język Polski)

Robert Mielhorski

165-182

Pomiędzy polemiką a deskrypcją. Mieczysława Jastruna „literacka” antropologia dzieciństwa (na przykładzie wspomnień i opowiadania Wychowanie prowincjonalne)

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.9

PDF (Język Polski)

Katarzyna Wądolny-Tatar

183-202

Zakłócona alegoryzacja dzieciństwa w Szumie Magdaleny Tulli

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.10

PDF (Język Polski)

Joanna Maria Chłosta-Zielonka

203-224

Choroba jako życie w świetle opowieści maladycznych o dzieciach i dla dzieci Katarzyny Ryrych

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.11

PDF (Język Polski)

Beata Morzyńska-Wrzosek

225-243

Dziecko w doświadczeniu maternalnym. O wierszach Joanny Mueller

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.12

PDF (Język Polski)

Marek Kurkiewicz

245-257

Zrób mi jakąś krzywdę… Jakuba Żulczyka jako współczesny „pamiętnik z okresu dojrzewania”

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.13

PDF (Język Polski)

Agnieszka Kocznur

277-289

Stan przejściowy: o konstrukcie dzieciństwa w powieściach Anny Cieplak na tle polskiej i anglojęzycznej literatury dla nastolatków

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.15

PDF (Język Polski)

Magdalena Bednarek

259-276

Dzieciństwo w cieniu wojny – przedstawienie pojęcia wojny we współczesnych narracyjnych książkach obrazkowych dla dzieci

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.14

PDF (Język Polski)

Agnieszka Kwiatkowska

291-309

Obraz rodziny w polskich i francuskich książkach dla dzieci

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.16

PDF (Język Polski)

Patryk Witczak

311-330

Dzieciństwo w literackich utopiach komunistycznych pierwszej połowy XX wieku

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.17

PDF (Język Polski)

Aleksandra Wieczorkiewicz

331-349

Nemecké cesty Petra Pana. O nemeckej agentúre v prvom poľskom preklade románu „Peter Pan in Kensington Gardens" od J. M. Barrieho

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.18

PDF (Język Polski)

Margot Hillel

351-364

(Re)Examining Teenagers in Award-winning Australian Books for Young Readers

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.19

PDF (English)

Comparitive Essay

Agnieszka Gondor-Wiercioch

367-384

Nomadic Sisters: Migrant Identity in Joanna Bator’s Cloudalia and Sandra Cisneros’ Caramelo

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.20

PDF (English)

Krystyna Wierzbicka-Trwoga, Izabela Winiarska-Górska

403-422

Historia o Magielonie, królewnie neapolitańskiej. Pytanie o podstawę polskiego przekładu

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.22

PDF (Język Polski)

Joanna Orska

385-401

Pełzająca rewolucja. Awangardowe transfery Europy Środkowej (na przykładzie powojennego surrealizmu)

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.21

PDF (Język Polski)

Review articles

Ireneusz Szczukowski

425-434

Katarzyny Wądolny-Tatar propozycja lektury książek o tematyce dziecięcej

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.23

PDF (Język Polski)

Bernadetta Żynis

437-451

Między reprezentacją a konstruktem dzieciństwa

https://doi.org/10.14746/por.2023.1.24

PDF (Język Polski)