Cały numer czasopisma
| Przejrzyj albo pobierz cały numer czasopisma |
Spis treści
Od redakcji
| Słowo wstępne: Czym są i czym nie są naukowe badania szkolnictwa wyższego | |
| Marek Kwiek | 7-10 |
Oryginalny artykuł naukowy
| O niemożliwości zaistnienia kapitalistycznych rynków w szkolnictwie wyższym | |
| Simon Marginson | 11-37 |
| Umiędzynarodowienie badań naukowych – polska kadra akademicka z perspektywy europejskiej | |
| Marek Kwiek | 39-74 |
| Perspektywa neoinstytucjonalna w badaniach nad przemianami szkolnictwa wyższego w Polsce | |
| Dominik Antonowicz | 75-94 |
| Autonomia a rozliczalność – polskie wyzwania | |
| Radosław Rybkowski | 95-115 |
| Leczenie gorsze od choroby? Diagnoza kondycji polskiego szkolnictwa wyższego na podstawie badań elit polskich uczelni publicznych | |
| Marta Shaw | 117-135 |
| Dialog z interesariuszami środowiskowymi w projektowaniu wizji i reformy szkolnictwa wyższego w Polsce (2013-2015) | |
| Agnieszka Dziedziczak-Foltyn | 137-159 |
| Uwarunkowania nierówności horyzontalnych w dostępie do szkolnictwa wyższego w Polsce | |
| Krzysztof Czarnecki | 161-189 |
| Pułapka umasowienia – o sprawczości jednostek w umasowionym systemie szkolnictwa wyższego | |
| Łukasz Stankiewicz | 191-213 |
| Studencki ruch naukowy w polskich uniwersytetach z perspektywy zmian zachodzących we współczesnym szkolnictwie wyższym | |
| Marcelina Smużewska | 215-233 |
| Poza uniwersytet-fabrykę. Warunki funkcjonowania „transnarodowego stowarzyszenia kapitałów” w szkolnictwie wyższym | |
| Krystian Szadkowski | 235-267 |
| Nierówności w produkcji wiedzy naukowej – rola najbardziej produktywnych naukowców w 11 krajach europejskich | |
| Marek Kwiek | 269-306 |
Artykuł recenzyjny
| Uniwersytet bez idei | |
| Marcelina Smużewska | 309-324 |
