Vol. 26 No. 2 (2019)

Vol. 26 No. 2 (2019)

Published 2019 December 15

Studia nad polszczyzną współczesną i historyczną

Renata Balcerzak Balcerzak
11-25
The correlation between phonemic hearing deficits and speech understanding disorders and narrative skills in children with Speech Development Disorder of Cortical Origin
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.1
PDF (Język Polski)
Ewa Bielenda-Mazur, Zdzisława Orłowska-Popek
27-39
Strategies for teaching reading in the therapy of children with language communication disorders
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.2
PDF (Język Polski)
Małgorzata Bortliczek
41-60
Cieszyn Silesia in reflections of authorities in humanities – searching for a key to understanding a narration about the borderland microworld
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.3
PDF (Język Polski)
Katarzyna Jachimowska
61-74
Language and communication competency of children with hearing disability in the context of the SMS genre
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.4
PDF (Język Polski)
Aleksandra Jastrzębowska-Jasińska
75-85
Propozycja Programu Całościowej Zintegrowanej Aktywności Dzieci dla dzieci jąkających się i ich rodzin – badanie pilotażowe
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.5
PDF (Język Polski)
Ewa Kaptur
87-101
Games in early speech therapy of children with Down syndrome
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.6
PDF (Język Polski)
Marta Korendo, Marzena Błasiak-Tytuła
103-114
The assessment of speech and language development of bilingual children – the importance of early diagnosis for the identification of disorders and therapy
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.7
PDF (Język Polski)
Małgorzata Kuśnierz, Katarzyna Sedivy-Mączka
115-125
Planning of articulation movement in children with Down syndrome
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.8
PDF (Język Polski)
Ilona Mikołajczak
127-138
Artistic neologisms as subject of research of linguistic corectness
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.9
PDF (Język Polski)
Małgorzata Okupnik
139-152
Loss of language. An empathic approach to reading pathographies in stroke survivors
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.10
PDF (Język Polski)
Zdzisława Orłowska-Popek
153-162
Learning the ability to write texts in Polish as a foreign language
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.11
PDF (Język Polski)
Zdzisława Orłowska-Popek, Ewa Bielenda-Mazur
163-173
The method of teaching reading at an early educational stage in the context of the role of reading skills in human development
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.12
PDF (Język Polski)
Marek Osiewicz
175-194
Demorphologization of gender in plural nouns in the Księgi o gospodarstwie by Piotr Krescentyn (Krakow 1549, Helena Unglerowa)
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.13
PDF (Język Polski)
Agnieszka Rosińska-Mamej
195-213
Communicating with seniors in the opinion of young people
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.14
PDF (Język Polski)
Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska, Anna Piątek
215-230
The thalamus in the light of subcortical aphasia
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.15
PDF (Język Polski)
Agnieszka Rypel
231-251
Between school and university. How to prepare teaching specialization students for modern language education
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.16
PDF (Język Polski)
Jolanta Sławek
253-268
Developing functional communication in therapy for children with autism spectrum disorders
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.17
PDF (Język Polski)
Jarosław Szmajda
269-280
The Prologue of the Gospel of St. John in the liturgical tradition of the Orthodox Church – towards translations into Old Church Slavonic. Prolegomena
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.18
PDF (Język Polski)
Anna Wojciechowska
281-292
Epistolary discourse in the light of the correspondence between Wisława Szymborska and Kornel Filipowicz
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.19
PDF (Język Polski)

Recenzje i artykuły recenzyjne

Anetta Bogusława Strawińska
295-300
Agnieszka Piotrowska-Wojaczyk, Studia nad polskimi nazwami ryb (na podstawie danych słownikowych), Wydawnictwo Rys, Poznań 2018, ss. 346
https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.20
PDF (Język Polski)