Nowy numer czasopisma Neofilolog 62/1 (2024)
Z radością informujemy, że został opublikowany najnowszy Neofilolog. Nr 62/1 pt. "Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej" powstał pod redakcją Andrzeja Dąbrowskiego i Piotra Kajaka.
Życzymy Państwu interesującej i inspirującej lektury, zapraszając do publikowania w naszym czasopiśmie.
Zespół redakcyjny czasopisma Neofilolog
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 62/1 (2024)
Call for papers Nr 63/2 - Perspectives on the Values of Silence and Speech in Foreign Language Education
You are invited to submit articles in Nr 63/2 - Perspectives on the Values of Silence and Speech in Foreign Language Education edited by Anna Jaroszewska, Agnieszka Kałdonek-Crnjaković and Dat Bao
This issue will address the value and meaning of silence in language education, covering the
following, but not limited to, subthemes/topics:Verbal and non-verbal participation in the
classroom, the role of silence and speech as learning space and learning resources, the inner
voice, mental processing, the shift between silence and talk, peer influence in relation to
silence and talk, silence and talk in task design, silence and speech in classroom management,
teacher silence, teacher talk, peer silence, peer speech, productive and unproductive silence,
productive and unproductive speech, learner experience with speech and silence, teacher
experience with speech and silence, teacher well-being as influenced by learner silence and
learner talk, among others. The article can be empirical-based, auto/duo/trio-ethnographic,
reflective, conceptual or philosophically interpretive. It can be a critical review nature that
challenges or expands the status quo in the field.
Date of publication: 15 December 2024
Length of article: 6000 words
Instructions for authors: Submissions | Neofilolog (amu.edu.pl)
Texts should be submitted by 30th of April 2024 to the address of the editors of the issue:
Agnieszka Kałdonek-Crnjaković: a.kaldonek2@uw.edu.pl
Nowy numer czasopisma Neofilolog 61/2 (2023)
Z radością informujemy, że został opublikowany najnowszy Neofilolog. Nr 61/2 pt. L’enseignement des langues de spécialité à l’heure de la globalisation powstał pod redakcją prof. Florence Mourlhon-Dallies i prof. UMCS dr hab. Magdaleny Sowy.
Życzymy Państwu interesującej i inspirującej lektury, zapraszając do publikowania w naszym czasopiśmie. Zespół redakcyjny NeofilologaRead more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 61/2 (2023)
Przedłużenie przyjmowania tekstów pokonferencyjnych
Szanowni Państwo,
Uczestnicy Konferencji PTN we Wrocławiu,
uprzejmie informuję, że przedłużyliśmy termin przyjmowania propozycji artykułów do pokonferencyjnych numerów czasopisma Neofilolog do końca listopada 2023r.
Zapraszam zatem do składania tekstów. Wszystkie informacje dotyczące zgłoszeń znajdują się na stronie internetowej czasopisma (link)
Łączę serdeczne pozdrowienia
Mariola Jaworska
Read more about Przedłużenie przyjmowania tekstów pokonferencyjnych
Zaproszenie do publikacji tekstów w numerach pokonferencyjnych czasopisma Neofilolog
Zapraszamy do nadsyłania artykułów opartych na referatach wygłoszonych podczas wrześniowej Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Dydaktycznej „Uczenie się i nauczanie języków obcych w złożonej i dynamicznej rzeczywistości” zorganizowanej przez Polskie Towarzystwo Neofilologiczne (PTN), Zakład Glottodydaktyki Instytutu Filologii Angielskiej oraz Wydział Filologiczny Uniwersytetu Wrocławskiego.
Teksty, które pomyślnie przejdą procedurę recenzowania, zostaną opublikowane w dwóch tomach czasopisma Neofilolog, których wydanie zaplanowano na drugi (30 czerwca) i trzeci kwartał (30 września) 2024 roku. Redaktorami naukowymi poszczególnych tomów są:
Tom I: Anna Czura, Magdalena Maziarz i Aleksander Wiater
Tom II: Małgorzata Baran-Łucarz, Magdalena Białek i Agata Słowik-Krogulec
Zachęcamy szczególnie do przygotowania artykułów w językach kongresowych (angielski, niemiecki, francuski). Istnieje również możliwość publikacji w języku polskim.
Teksty należy prosimy składać do 31 października 2023 roku za pomocą platformy Pressto (Link). Tam też dostępne są szczegółowe wymogi edytorskie oraz informacje dotyczące procesu redakcyjnego w języku polskim. Wytyczne dla tekstów w językach obcych znajdują się na podstronach dedykowanych poszczególnym wersjom językowych.
Zespół Redakcyjny czasopisma Neofilolog
Read more about Zaproszenie do publikacji tekstów w numerach pokonferencyjnych czasopisma Neofilolog
Nowy numer czasopisma Neofilolog 61/1 (2023)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny numer czasopisma „Neofilolog” Nr 61/1 (2023)
pt. Nowatorskie i tradycyjne podejścia w nauce języków obcych w kontekście współczesnych wyzwań edukacyjnych. Metodologia i kształcenie nauczycieli pod redakcją Joanny Sobańskiej i Radosława Kucharczyka.
Zapraszamy do lektury!
Zespół Redakcyjny czasopisma „Neofilolog”
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 61/1 (2023)
Nowy numer czasopisma Neofilolog 60/2 (2023)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny numer czasopisma „Neofilolog” Nr 60/2 (2023)
pt. Nowatorskie i tradycyjne podejścia w nauce języków obcych w kontekście współczesnych wyzwań edukacyjnych. Techniki i formy pracy. Wielojęzyczność i wielokulturowość pod redakcją Anny Jaroszewskiej i Macieja Smuka.
Zapraszamy do lektury!
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 60/2 (2023)
Zaproszenie do publikacji w numerze 62/1 (2024) czasopisma Neofilolog "Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej”
Nowy numer czasopisma Neofilolog 60/1 (2023)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny numer czasopisma „Neofilolog” Nr 60/1 (2023)
pt. Interkulturowość w uczeniu się i nauczaniu języków obcych pod redakcją Artura Gałkowskiego, Magdaleny Szeflińskiej-Baran i Joanny Ciesielki
Zapraszamy do lektury!
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 60/1 (2023)
Czasopismo Neofilolog w międzynarodowej bazie indeksacyjnej DOAJ
Szanowni Państwo,
Z radością informujemy, że czasopismo Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Neofilolog zostało pozytywnie zrecenzowane przez ekspertów i włączone do międzynarodowej bazy indeksacyjnej Directory of Open Access Journals (DOAJ).
Zespół Redakcyjny czasopisma Neofilolog
Read more about Czasopismo Neofilolog w międzynarodowej bazie indeksacyjnej DOAJ
Nowy numer czasopisma Neofilolog 59/2 (2022)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny numer czasopisma „Neofilolog” Nr 59/2 (2022)
pt. „Nowatorskie i tradycyjne podejścia w nauce języków obcych w kontekście współczesnych wyzwań edukacyjnych. Techniki i formy pracy” pod redakcją Beaty Peć i Krystyny Szymankiewicz
Zapraszamy do lektury!
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 59/2 (2022)
Ewaluacja czasopisma Neofilolog za rok 2021
Dear Sir/Madam,
We would like to kindly inform you that the journal „Neofilolog (ISSN: 1429-2173, 2545-3971)" has passed the evaluation process positively and is indexed in the ICI Journals Master List database for 2021.
Nowy numer czasopisma Neofilolog 58/2 (2022)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny numer czasopisma „Neofilolog” Nr 58/2 (2022) pt. „Kształcenie językowe uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” pod redakcją Małgorzaty Jedynak.
Zapraszamy do lektury!
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 58/2 (2022)
Call for papers in post-conference issues nr 59/2 (2022), 60/2 (2023) and nr 61/1 (2023) of Neofilolog
You are invited to submit articles based on presentations during the June world foreign languages
congress and the annual conference of the PTN (Polish Association of Modern Languages) ‘’Language
training in the times of global changes – the need for cooperation and new perspectives’’ organized by
the International Federation of Foreign Language Teachers (FIPLV), the Polish Association of Modern
Languages (PTN) and the Faculty of Neophilology of the University of Warsaw.
The texts that are successful in the review process will be published in three issues of the Neofilolog
journal (issues 59/2, 60/2 and 61/1). Their publication is planned for the last quarter of 2022 and the
second and third quarter of 2023. Scientific editors of the publications are:
Beata Peć i Krystyna Szymankiewicz
Anna Jaroszewska i Maciej Smuk
Radosław Kucharczyk i Joanna Sobańska
We especially encourage the preparation of articles in the conference languages (English, German,
French). There is a possibility of publishing in Polish, too.
Texts should be submitted by 15 September 2022 via the Pressto platform. Editorial requirements and
information on the editorial process are available on the journal website:
https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/about/submissions
The Editorial team of the Neofilolog Journal
Nowy numer czasopisma Neofilolog 58/1 (2022)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny numer czasopisma „Neofilolog” Nr 58/1 (2022) pt. „Sprawności i podsystemy w nauczaniu języków obcych: koncepcje – rozwiązania – perspektywy” pod redakcją Moniki Janickiej i Joanny Pędzisz.
Zapraszamy do lektury!
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 58/1 (2022)
Call for papers Neofilolog 60/1 (2023) "Interculturality In Language Learning And Teaching"
Interculturality In Language Learning And Teaching.
A Volume Dedicated To Professor Mieczysław Gajos
(eds. Artur Gałkowski, Magdalena Szeflińska-Baran, Joanna Ciesielka)
We invite proposals for articles on the following issues:
- the role of culture in glottodidactics in its broadest sense (Crozet, Liddicoat 1999),
- developing cultural awareness and sensitivity in language education (Crozet, Liddicoat, Lo Bianco 1999),
- the definition of interculturality in the glottodidactic context, including its possible levels of analysis on the didactic ground: the linguistic (systemic) level,
- cultural component in the teaching of language subsystems (grammar, vocabulary, pronunciation) and its different levels: aural, textual, sociolinguistic, pragmatic, communicative (Balboni 2014, Balboni, Caon 2015),
- learners' relational (social) competence, empathy (Balboni 2014, Caon, Spaliviero 2015),
- interculturality and constructing learner identity (idioculture),
- integrating elements of literature and other cultural texts (music, film, television, interactive games, animation, etc.) into the process of language teaching,
- culturally conditioned differences in communicating values and attitudes (honesty, loyalty, respect, relationship to property, status, social position, hierarchy), concepts (private/public) and spatio-temporal categories (Ennis, Riley 2017),
- interculturality vs. intercultural skills, intercultural communicative competence (Spychała 2014),
- interlingualism and interculturalism in glottodidactics - possible theoretical approaches (Sercu 2005, Wierzbicka 1985),
- interculturalism and non-verbal codes in communication and their place in glottodidactics (body language, proxemics),
- specialist intercultural competence, and effective communication of specialist content between different cultures (Grucza 2020),
- teacher as an intercultural mediator, developing interest in cultural diversity of other societies in foreign language learners,
- intercultural competences at particular stages of language education (from early school education to the internationalisation of studies),
- evaluation of intercultural competence (Beacco 2013),
- developing intercultural competence and the use of new technologies (Wilczyńska, Mackiewicz, Krajka 2019) ,
Call for papers Neofilolog 61/2 (2023) “Specialised language teaching in the era of globalisation”
Editors:
Florence Mourlhon-Dallies, GRIP, Université de Paris, France
Magdalena Sowa, Université Maria Curie-Skłodowska, Lublin, Pologne
Areas of reflection
Researchers interested in the perspective we have just outlined are invited to reexamine, in the light of globalisation, what is meant by a specialised language, at the notional level, at the language level and as a teaching/learning object.
Here are the three areas that we propose with examples of questions that could be answered by the articles submitted:
Area 1. Problematic circulation of key concepts in the teaching of specialised languages
Area 2. New ways of teaching specialised languages
Area 3: The training of educational actors in the face of globalisation
Articles may be written in French or English.
Nowy numer czasopisma Neofilolog 57/2 (2021)
Dear All,
We are pleased to announce that a new issue of the journal Neofilolog Nr 57/2 (2021): edited by Radosław Kucharczyk and Jarosław Krajka, has been published and it is now available online.
With best wishes,
Editorial team
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 57/2 (2021)
OCENA CZASOPISMA NEOFILOLOG
Z radością informujemy, że zgodnie z Komunikatem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 grudnia 2021 r. w sprawie wykazu czasopism naukowych i recenzowanych materiałów z konferencji międzynarodowych czasopismo Neofilolog uzyskało 70 punktów.
Serdecznie dziękujemy naszym Autorom i Recenzentom i zapraszamy do zgłaszania kolejnych publikacji.
Zespół Redakcyjny
Nabór artykułów w języku francuskim do numeru 59/1 czasopisma Neofilolog
Call for submissions in French for volume 59/1 of Neofilolog «Autour des écrits littéraires en français langue étrangère (FLE). Perspectives didactiques »
[pl. On literary texts in French language lessons in the light of contemporary language teaching research].
Volume 59/1 of NEOFILOLOG is devoted to the discussion of various theoretical suggestions relating to the use of literary texts in language teaching and the verification of their implementation in a foreign language classroom. At the heart of reflection, we would like to place the variety of contexts and learners, as well as the originality and accuracy of the implemented resources and teaching methods (selection of texts / excerpts, language teaching scenarios and scripts, questions to a literary text, individualization of learning by reading literature).
We invite you to send submissions on the following issues:
- aims and methods of using literary texts in language classes;
- challenges related to reading literary texts in foreign languages and models of reading literary texts in the native language and in a foreign language;
- the presence of Francophone literature in textbooks for learning French as a foreign language and in institutional curricula in European and non-European countries;
- reading competences and reading strategies in a foreign language of students / readers of literature;
- the level of literary knowledge of foreign language teachers and models of teachers' professional competences;
- cultural mediation as part of working with a literary text during a foreign language lesson;
- the presence of literature and writers in contemporary media and the use of media resources (press reviews, literary programmes, readers' opinions, etc.) by teachers and students;
- development of teaching resources, projects and lesson plans around fragments and entire literary works online as well as preparation for self-correction.
Read more about Nabór artykułów w języku francuskim do numeru 59/1 czasopisma Neofilolog
Ewaluacja czasopisma Neofilolog
CZASOPISMO NEOFILOLOG W SCOPUS
Szanowni Państwo,
z radością informujemy, że czasopismo Neofilolog zostało pozytywnie zrecenzowane przez ekspertów i włączone do międzynarodowej bazy indeksacyjnej SCOPUS.
Zespół Redakcyjny czasopisma Neofilolog
Invitation to publish in a new issue 58/2 (2022) of “Neofilolog” (a Journal of the Polish Association of Modern Languages) entitled "Language education of students with special educational needs"
We invite you to submit scientific papers addressing language education of students with special educational needs (SEN).
Texts should be submitted by February 25, 2022 using the https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/index platform. Editorial requirements and information on the editorial process are available on the journal's website.
Your texts in congress languages will be welcome.
Issue Editor
dr Małgorzata Jedynak: malgorzata.jedynak@uwr.edu.pl
Nowy numer czasopisma Neofilolog 56/2 (2021)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny zeszyt „Neofilologa” Nr 56/2 (2021). Zapraszamy do lektury!
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 56/2 (2021)
Nowy numer czasopisma Neofilolog 56/1 (2021)
Z przyjemnością informujemy, że ukazał się kolejny zeszyt „Neofilologa” Nr 56/1 (2021): Interdyscyplinarność w glottodydaktyce – uczenie się języka obcego w perspektywie badawczej. Zapraszamy do lektury!
Życzymy Państwu Zdrowych i Spokojnych Świąt Wielkanocnych!
Redakcja Czasopisma Neofilolog
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 56/1 (2021)
Zaproszenie do publikacji w numerze 57/2 (2021) czasopisma Neofilolog „Kształcenie językowe w dobie pandemii”
Zapraszamy do przesyłania artykułów, w których zostaną poruszone następujące kwestie związane z procesem kształcenia językowego:
- wykorzystanie narzędzi informatycznych w nauce zdalnej;
- autonomia i autonomizacja uczniów w czasie nauczania zdalnego;
- refleksyjna praktyka w kontekście nauki zdalnej;
- ocenianie i ewaluacja kompetencji językowych w kształceniu na odległość;
- rozwijanie sprawności i podsystemów języka w czasie nauki zdalnej;
- nauczanie języków specjalistycznych w trybie zdalnym;
- dydaktyka szkoły wyższej a kształcenie na odległość;
- rola czynników afektywnych w językowym kształceniu zdalnym.
Teksty należy przesyłać do 30 kwietnia 2021 roku za pomocą platformy https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/index
Redaktorzy numeru
dr hab. Radosław Kucharczyk: r.kucharczyk@uw.edu.pl
dr hab. prof. ucz. Jarosław Krajka: jarek.krajka@umcs.pl
Nowy numer czasopisma Neofilolog 55/2
Szanowni Państwo,
miło Nam poinformować, iż ukazał się kolejny zeszyt czasopisma Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Neofilolog Nr 55/2 (2020): Przygotowanie do komunikacji
w języku obcym: rozwijanie postaw, reprezentacji i umiejętności uczących się
pod redakcją Magdaleny Aleksandrzak, Sebastiana Chudaka i Joanny Góreckiej. Zapraszamy do lektury!
The journal Neofilolog on ERIH PLUS!
It is pleasure to inform that the journal Neofilolog has been approved for inclusion in ERIH PLUS journals database.
Profil Czasopisma Neofilolog na Facebooku
Szanowni Państwo,
poinformujemy, że nasze czasopismo ma już swój profil na Facebooku:
https://www.facebook.com/neofilolog/
Bardzo serdecznie zachęcamy do polubień i udostępnień. Wierzymy, że będzie to narzędzie skutecznie popularyzujące wiedzę o naszym czasopiśmie i dorobku publikujących w nim Autorów.
Zespół Redakcyjny czasopisma Neofilolog
Zapraszamy do nadsyłania artykułów
Szanowni Państwo,
przypominamy, że istnieje możliwość nadsyłania artykułów, na podstawie których wygłoszą Państwo swoje referaty podczas konferencji PTN w maju 2021 r. Odbędzie się ona pod tytułem „Sprawności i podsystemy w nauce języków obcych”. Termin dostarczenia tekstów przedłużyliśmy do 30 listopada 2020 r. Propozycje prosimy składać, logując się do systemu PRESSto. Szczegółowe wskazówki dla Autorów udostępniamy pod adresem https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/about/submissions.
Zapraszamy!
Zespół Redakcyjny czasopisma Neofilolog
ICI Journals Master List 2019
Szanowni Państwo,
pragniemy powiadomić Państwa, że nasze czasopismo pozytywnie przeszło proces ewaluacji ICI Journals Master List 2019, której wynikiem jest przyznanie wskaźnika ICV (Index Copernicus Value) w wysokości 94.56.
Pozdrawiamy,
Zespół Redakcyjny czasopisma Neofilolog
Nowy numer czasopisma Neofilolog 55/1 (2020)
Dear All,
We are pleased to announce that a new issue of the journal Neofilolog Nr 55/1 (2020) Interdisciplinarity in glottodidactics edited by Magdalena Aleksandrzak, Sebastian Chudak and Joanna Górecka, has been published and it is now available online.
With best wishes,
Editorial team
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 55/1 (2020)
Nowy numer czasopisma Neofilolog 54/2 (2020)
Dear All,
We are pleased to announce that a new issue of the journal Neofilolog Nr 54/2 (2020): edited by Ewa Andrzejewska and Magdalena Wawrzyniak-Śliwska, has been published and it is now available online.
With best wishes,
Editorial team
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 54/2 (2020)
Nowy numer czasopisma Neofilolog 54/1 (2020)
Szanowni Państwo,
miło Nam poinformować, iż ukazał się kolejny zeszyt czasopisma Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Neofilolog Nr 54/1 (2020): Ocenianie w różnych kontekstach edukacyjnych, pod redakcją Joanny Rokity-Jaśkow i Elżbiety Gajewskiej.
Read more about Nowy numer czasopisma Neofilolog 54/1 (2020)
Neofilolog No 53/2 (2019)
Dear All,
We are pleased to announce that a new issue of the journal Neofilolog No 53/2 (2019) edited by Joanna Rokita-Jaśkow and Melanie Ellis, has been published and it is now available online.
We wish you all the best in 2020!
With best wishes,
Editorial team
Update of PRESSto
Please be informed that between December 11 (Wednesday) and December 20 (Friday), 2019 we will be conducting technical maintenance updates for the PRESSto platform. Action: for OJS to be updated to OJS3. Please do not upload new articles or set up new user accounts within this time. The maintenance break will also influence and affect the editorial process. We apologise for the inconvenience.
PRESStoZaproszenie do przesyłania artykułów do tomów poświęconych interdyscyplinarności w glottodydaktyce
Szanowni Państwo,
zapraszamy do nadsyłania artykułów opartych na referatach wygłoszonych na wrześniowym kongresie PTN w Poznaniu.
Teksty, które pomyślnie przejdą procedurę recenzowania zostaną opublikowane w dwóch tomach Neofilologa (numery 55/1 oraz 55/2) pod roboczym tytułem „Interdyscyplinarność w glottodydaktyce”, ich wydanie jest zaplanowane na trzeci i czwarty kwartał 2020 roku. Redaktorami naukowymi publikacji będą Magdalena Aleksandrzak, Joanna Górecka i Sebastian Chudak z Wydziału Neofilologii UAM w Poznaniu.
Zachęcamy szczególnie do przygotowania artykułów w językach kongresowych (angielski, niemiecki, francuski), istnieje również możliwość publikacji w języku polskim.
Czasopismo Neofilolog umieszczone jest na platformie otwartych czasopism naukowych PRESSto.
Propozycje artykułów prosimy dostarczać drogą elektroniczną, logując się do systemu PRESSto. Wskazówki dotyczące tworzenia konta i umieszczania plików znajdują się pod następującym adresem internetowym:
https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/about/submissions#/authorsGuidelines, w sekcji „Przesyłanie tekstów”.
Zgłaszane do recenzji publikacje należy przygotować zgodnie z zaleceniami technicznymi, które podane są na wskazanej witrynie internetowej (sekcja „Wytyczne dla autorów”). Znajdą tam Państwo także szczegółowe informacje dotyczące procedury recenzowania oraz kryteria oceny artykułów złożonych do recenzji.
Prosimy o przesłanie tekstów do 30 grudnia 2019 r.
Neofilolog 53/1
Neofilolog na liście czasopism MNiSW
Neofilolog Nr 52/2 (2019)
Jubileuszowy kongres PTN
Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego oraz Wydział Neofilologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu serdecznie zapraszają do udziału w jubileuszowym kongresie Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego pt.: Interdyscyplinarność w glottodydaktyce.
Kongres odbędzie się w dniach 9-11 września 2019 r. w Poznaniu, a miejscem obrad będą: Collegium Minus, Sala Lubrańskiego, ul. Wieniawskiego 1, Collegium Novum, al. Niepodległości 4.
Neofilolog Nr 52/1 (2019)
Neofilolog Nr 51/2 (2018)
Neofilolog Nr 51/1 (2018)
Zapowiedzi wydawnicze: Międzykulturowość w glottodydaktyce jako nauce autonomicznej
Read more about Zapowiedzi wydawnicze: Międzykulturowość w glottodydaktyce jako nauce autonomicznej